通过依恋理论看情感健康，我们发现父母至少要有三个关键的情感技能：

（1）父母能感到与孩子有一种情感连接；

（2）父母关注自己的孩子，并视他为一个独特且独立的个体，而非自己的延伸、所有物甚至负担；

（3）基于这份情感连接和对孩子的关注，父母适当地回应孩子的情感需求。

——《被忽视的孩子》

面对孩子的失误与调皮，有的家长会直接加以批评，有的家长则会耐心劝导，而有的家长则言语中常常表现出讽刺的意味。那么，在教育孩子的过程中，您是否留意过自己表现出的状态呢？又是否观察过孩子被批评或者教育后的反应呢？

孩子成长过程中，家长往往扮演着非常重要的角色。当孩子犯错时，家长的情绪及处理的方式将直接影响孩子对事物的看法。我们可能永远找不到一个所谓绝对正确的教育方式，但是我们却要知道什么是错误的方式，从而避开误区，为孩子营造一个健康的家庭环境。

课程介绍

不良的教育方式最可能对孩子成年后造成严重的心理影响，我们该如何反省自身，帮助孩子健康成长？《被忽视的孩子》的一书中为父母们提供了有效的方法。海淀区图书馆（北馆）特邀国家心理咨询师，樊登读书会宣讲人李如彬老师，为大家带来《被忽视的孩子》图书分享会，指导家长应如何正确地对待孩子，治愈曾被忽视的自己，为孩子的成长提供更好的原生家庭环境。

讲师介绍

活动详情

活动时间：2020年8月2日 14:00-15:30

活动对象：对象不限，人数不限

参与方式：

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图书介绍

作者：[美]乔尼丝·韦布（Jonice Webb）

克里斯蒂娜·穆塞洛

出版社：机械工业出版社

《被忽视的孩子》这本书会帮助你意识到童年时那些“没有发生”的事、那些你“不记得”的事，学会掌控你生命中的无形之力。童年遭受的情感忽视，会长期损害你的自尊、感情和对生活的热爱。“童年情感忽视”领域开创者韦布博士，20年来专注该领域的咨询和研究，深度结合依恋理论和情商理论，撰写出这部开创性作品，帮你逐步掌握童年未能培养的情感技能，走出情感真空，与他人和世界重建情感连接。为父母提供有效的方法，终结代际恶性循环，抚育出情感成熟的孩子；为咨询师提供有效工具，帮助存在童年情感忽视问题的人们。

欢迎扫码，免费阅读图书

亲爱的读者，欢迎您在讲座开始前阅读图书《被忽视的孩子》，可以在文章留言处提出您现在面临的问题，李如彬老师将会在课上为您答疑解惑！

文稿/刘   洋

审核/金春爽